4.Материально-техническая база

4.1Площадь помещений ДОУ

Бюджетная смета на 2015год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №32 «Колосок»

Протокол Педагогического совета «2

От 28.11.2014 года.

Тема: Приоритетные направления образовательной деятельности в развитии художественно-творческих способностей воспитанников  через интеграцию с учетом требований ФГОС до.

Вид :Тематический

Форма проведения :на основе решения групп.

Присутствовали:6 человек

Отсутствовало:0

 Повестка дня:

1.Выполнение решений предыдущего совета от 30.08.2014г

2.Информация «Интеграция видов искусств (живопись, музыка ,литература)как условие внедрения детей в художественную культуру. (Музыкальный руководитель)

3.из опыта работы :»Формирование познавательного интереса дошкольников ... Читать дальше »

муз.рук.Чумаченко А.В

Мои любимые игрушки

(концертно-развлекательная программа для детей 2 мл.-ср. группы)

Программное содержание

Пробуждать устойчивый интерес к музыке, продолжать развивать творческое  воображение , исполнительские навыки, обучать игре на музыкальных инструментах, развивать умение слушать и оценивать выступление своих товарищей.

Ход мероприятия

Под музыку «Полька» И. Штрауса в  зал вбегают дети с игрушками в руках. Они выполняют простейшие танцевальные движения.

Ведущая: Дети, посмотрите, как красиво украшен зал, и вы такие нарядные! А что  у вас в руках?

Дети: Игрушки!

Ведущая: А вы любите свои игрушки?

Дети: Да!

Ведущая: Сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить необычный праздник-Праздник игрушек! Есть в году очень много праздников, которые  все любят и знают, назовите их, ребята.

Дети: Новый год, День Рождения, День Защитников Отечес ... Читать дальше »

Итоговое музыкально-поэтическое занятие «Россия – родина моя»

Цель: воспитывать чувство патриотизма; способствовать развитию нравственных качеств характера.

Атрибуты: фортепиано, магнитофон с записью гимна,  концерт П. И. Чайковского, плакат с изображением контура флага, Несколько цветных полос белого, красного и синего цветов, гербы; канцелярский клей.

Предварительная работа: воспитатель  рассказывает  детям, что они являются частью народа огромной и богатой страны, гражданами России, россиянами. Обращает внимание на то, что наша страна большая и красивая. На занятиях рассказывается о символах ,о том, как они выглядят, когда применяются. Воспитатель показывает детям Конституцию, объясняя, что в этой книге собраны законы, которые должны помогать разрешать все споры и разногласия между гражданами. А разрабатывают данные законы народные избранники – депутаты. Они собираются вместе и сообща решают важные во ... Читать дальше »

Муз.рук. Чумаченко А.В.

                   Сценарий вечера – досуга для детей 2 младшей группы

                                                 « Осенняя прогулка».

В зале у центральной  стены под ворохом листьев спрятан ежик (игрушка ). В зал входят дети, садятся на стульчики.

Ведущий: Мы пришли в нарядный зал

                  На осенний карнавал.

               & ... Читать дальше »

Муз.рук. Чумаченко А.В.

Действующие лица

Взрослые: Ведущий, Кролик

Дети подготовительной к школе группы: Винни-Пух, Пятачок

Дети младшей и средней групп: Петушок, пчелы, зайцы, курочки, цыплята, Вороны

На центральной стене — осенний лес, перед ней — грядка с овощами; на полу лежат осенние листья.

Ведущий

Ходит осень по садам,

Ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там

Все цвета меняются.

Ходит осень по дорожкам

И в окошко — стук-стук-стук:

«Я несу дары в лукошке —

Помидоры, редьку, лук!»

Песня об осени (по выбору)

1-й ребенок

Осень, осень в сад пришла,

Листья с кленов сорвала,

Закружила их легко,

Разбросала далеко.

2-й ребенок

В тихий сад осенний ... Читать дальше »

Муз.рук. Чумаченко А.В.

Действующие лица

Взрослые: Ведущий, Муравей, Ежик, Брусничка, Зайчик, Мишка

Дети.

* * *

Зал представляет собой осенний лес: расставлены елочки, золотые березки, пеньки; на полу разложены осенние листья.

Дети входят в зал под песню Александрова «Осенняя песенка» и встают в круг.

Ведущий

На дворе уже не жарко,

Но сентябрь — месяц яркий.

Он деревья все подряд

В золотой одел наряд.

Т. Крюкова

Сколько листьев на земле! Давайте, ребятки, с ними потанцуем.

Танец с осенними листьями «Листопад»

Ведущий. Не отправиться ли нам прогуляться в осеннем лесу? Поехали!

Упражнение «На машине»

По дороге ехали,           & ... Читать дальше »

Муз.рук. Чумаченко А.В.

Осенний утренник в старшей и подготовительной группах

«Осеннее письмо».

(В зал вбегают 3-е детей )

Дети: 1. Рыжая осень устроила бал

Пышный нарядный цветной карнавал.

В желтом березы, в пурпурном осины,

Алые бусы на ветках рябины.

2. Ели и сосны в наряде зеленом,

Ивы серебрены, в золоте клены.

Осень ковер расстелила из мхов

В нем разноцветные шляпки грибов.

3.     Чтобы в садах было ярко и пышно

Груши развесила, яблоки, вишни.

Дождик на струнах вам песню сыграет,

Осень на бал всех ребят приглашает.

(Под музыку в зал входят все дети и встают в 2 полукруга)

Дети 1. В темный лес дремучий

Заглянула осень.

Сколько свежих шишек

У зеленых сосен!

2. Сколько ... Читать дальше »