Сценарий праздника
к 23 февраля
(подготовительная группа)
Подготовили и провели:
Музыкальный руководитель: Чумаченко Анна Васильевна.
Воспитатель : Исакова Валентина
Викторовна.
Цели
праздника:
-способствовать гармонизации детско-родительских отношений;
-знакомить детей с традицией
празднования Дня защитника Отечества;
-закреплять знания о военных профессиях,
названия военной техники;
-совершенствовать координацию движений ,формировать
ловкость и меткость у детей;
-воспитывать патриотические чувства.
Материалы и оборудование: 20 мешочков, 2
корзины, шашка, ткань, пуговицы, иголки с ниткой,2 столика и 2 стула, ориентиры,
разрезные картинки, призы, фонограммы, 2
яблока, спички, канат.
Ход
праздника
Дети заходят в зал под марш,
выполняют перестроения и становятся
полукругом (по выбору педагога).
Ведущий.Ребята, наш праздник посвящён
Дню защитника Отечества.
1-й ребёнок.
Мир – это главное слово на свете.
Мир
очень нужен нашей
планете!
Мир
нужен взрослым! Мир нужен
детям!
Мир нужен всем!
2-й ребёнок.
Мы хотим, чтоб
птицы пели,
Чтоб
весной ручьи звенели,
Чтобы
солнце землю грело,
Чтоб
берёзка зеленела!
Чтоб у всех
мечты сбывались,
Чтобы все вокруг
смеялись,
Чтобы
детям снились сны,
Чтобы не было
войны!
Ведущий. Ваши
дедушки, папы служили
и служат сейчас
в армии или
на флоте. Они защищают
нашу страну, чтобы вы
могли спокойно жить, учиться
под мирным небом
Родины. Наши славные воины
мужественные и смелые, и вы, ребята, конечно, хотите быть
похожими на них. И
мы сейчас покажем, какими вы
вырастите сильными, крепкими,
ловкими, чтобы стать достойной
сменой. И в этом нам
помогут наши папы
и дедушки.
Дети поют
песню «Лучше папы друга
нет, поверьте».
Ведущий. В
армии много родов войск, где несут службу
люди разных военных специальностей. Давайте вспомним
некоторые из них, но
прежде необходимо разделиться
на команды.
Дети
делятся на 2 команды.
Игра для
детей «Продолжи предложение»
« Танком
управляет …..»
« Из пушки стреляет …..»
« За штурвалом самолёта сидит ….»
« Из пулемёта
строчит ……»
« В разведку
ходит ….»
« Границу
охраняет ….»
« На
подводной лодке несёт службу ….»
« С парашютом
прыгает ….»
« На
кораблях служат …..»
Ведущий.В
расположении нашей части появился мальчик Вова.
Вова:
Здравствуйте, я Вова!
Я
очень избалован!
Я
чистенький и свеженький,
Я
ужасный неженка.
Ною
целый день с рассвета:
«
Дайте то, подайте это!»
Посадите на коня
И
любуйтесь на меня!
Это вот сам я ,
А вот и
мама моя.
Мы будем служить
вместе с нею ,
Я один
ничего не умею.
(Появляются Мама ,Бабушка ,Дедушка ,Тётя)
Ведущий. В тот
же день за
мамой вслед
В части появился
дед ,
Бабушка с подушкой ,
Тётя с раскладушкой.
Бабушка. Ребёнок без
нас пропадает ,
На него самолёт
упадёт!
Ведущий. Мы с
ребятами отправляемся в поход ,
А Вова- то ваш
как пойдёт?
Вова. Без
винтовки и пилотки ,
Я винтовку отдам
тётке ,
Зато возьму батон
и крем ,
Как устану – так поем.
Бабушка. Рядом с ним пойдём
мы прямо-
Тётя ,бабушка и мама.
Ведущий.Бабушка с
подушкой ,
Тётя с раскладушкой?
Тётя. Вдруг
он устанет с
дороги?
Чтоб отдохнули ноги!
Дед. Вот
так , за метром метр ,
Прошагаем километр.
Мама. О , я
вижу сеновал!
Всё , садись , конец , привал!
Ведущая.Бабушка с
дедом
Займутся обедом.
Дед. Вове
понемножку
Скормим за ложкой
ложку.
Тётя. Ты
за маму сьешь
одну!
Бабушка. Ещё одну –за
старшину!
Дед. Ну ,а за
полковника –
Не менее половника!..
Всё , закончился обед!
Начнём военный
совет!
Мама. Так , Кого мы
пошлём в разведку?
Вова. Разумеется ,бабку и
дедку!
Пусть они , будто два
туриста ,
Проползут километров триста ,
Чтоб узнать , где стоят
ракеты
И где продают
конфеты.
Мама. А
кто будет держать
оборону?
Вова. Позвоните дяде
Андрону.
Он работает сторожем
в тресте ,
Всех врагов
уложит на месте.
Тётя. Ну , а Вова?
Мама. Пускай
отдохнет ,
Он единственная наша
отрада ,
Охранять нам Вовочку
надо.
Гость. Ай
да Вова , ну , молодец!
Ребята , нужен нам такой
боец?
(Дети отвечают)
Скажем тебе , Вова , без лишних
слов:
Ты ленив и
бестолков.
Если были бы все
, как ты , избалованы –
Были бы мы
уж давно завоёваны!
Ведущий.А вот
наши ребята – дошколята - не
такие!
Ведущий. А
теперь я
задам вопросы родителям
на смекалку.
1.Ветеран – это старый, опытный воин?
(Да).
2.Повар в армии-
это кок? (Нет).
3.Майор – старше
по званию, чем капитан?
(Да).
4.Всякий
пистолет – это револьвер? (Нет).
5.Вдолаз – это тот, кто всегда ищет
клады? ( Нет).
6.Руль в самолёте
и на корабле называется штурвал?
(Да).
7.Компас -
это прибор для измерения расстояния? (Нет).
8.Быть на посту – значит находиться в дозоре? (Да).
9.Внеочередной
наряд – это повышение солдата по
службе? (Нет).
10.Патруль – это
условное секретное слово? (Нет).
11.Госпиталь – это
больница для военных? (Да).
12. «Катюша» - автомобиль, названный в
честь всех девушек по имени Катя?
(Нет).
13.В
мирное время солдаты
служат в армии 6 месяцев? (Нет).
14.Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? (Нет).
Ведущий. А теперь
пусть наши папы покажут свою сноровку , аттракцион называется «Отдай честь».
Для этого необходимо одну руку поднести к виску , а другую вперёд и поднять
большой палец , затем руки поменять. Выполнять это необходимо быстро.
Соревнуются папы, а затем – по желанию – дети.
Ведущий. Второе
испытание для наших мужчин. В армии на службе у военных есть техника ,без
которой очень сложно было бы охранять нашу Родину ,нашу мирную жизнь. Какая же
военная техника помогает защищать
Отечество?
Командам даются
разрезные картинки с
изображением военной техники (самолёт, вертолёт, танк, корабль,
подводная лодка), и дети со взрослыми
должны собрать их
как можно больше.
Ведущий.Я буду
загадывать загадки, а вы
поднимайте руку, если у вас есть картинка с отгадкой.
Смело в небе
проплывает,
Обгоняя
птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?
(самолёт)
Без
разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу
напоминаю.
Отправляется
в полёт
Наш российский…
(вертолёт).
Хожу в железном
панцире,
Бронёю
весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный
с виду …(танк).
Под водой железный
кит,
Днём и ночью
кит не спит.
Днём и ночью
под водой
Охраняет
мой покой.(подводная лодка).
Чудо – птица, алый
хвост,
Прилетела
в стаю звёзд.
Наш народ построил
эту
Межпланетную…(ракету).
Ведущий.
Уважаемые наши папы, а теперь наши
ребята прочтут вам
стихи.(Дети читают стихи).
Ведущий. А теперь
пусть наши папы ответят
на вопросы.
Викторина
для родителей.
1.Этот головной убор
бойца надевают во
время боя, чтобы защитить
голову от ранения.(каска).
2.Этот
головной убор танкистов (шлем).
3.Её
носили красноармейцы в
начале прошлого века (будёновка).
4.Этот лёгкий
головной убор голубого цвета с гордостью носят воины- десантники (берет).
5. Этот
головной убор – часть летнего
обмундирования солдат (пилотка).
6.Этот летний
головной убор предназначен для офицерского состава (фуражка).
7.Что общего между деревом и винтовкой? (ствол).
8.Что такое
карманная артиллерия? (граната).
9.Без чего не
построить дом ? (без угла).
10.Где не найти
сухой камень? (в реке).
11.Кого
называют бойцом невидимого фронта? (разведчика).
12.Про кого
говорят, что он ошибается один раз. (про сапёра, минёра).
13.На какой
вопрос боец не может ответить «нет» ? (вы
живы?).
14.Какое колесо
автомобиля, в котором едет главнокомандующий, не вращается, когда он подъезжает к штабу?
(запасное).
15.Почему (по чему) военные ходят в сапогах? (по земле).
16.Из какой посуды даже самый умелый солдат не может
есть? ( из пустой).
17.Что может увидеть генерал с закрытыми глазами?
(сон).
18.Зачем (за чем) солдат винтовку носит? (за плечом).
19.Как назывался металлический головной убор воина в
древней Руси? (шлем).
Ведущий. А теперь
уважаемые родители давайте поиграем. Эстафета
называется «Всадники – стрелки».
Папа везёт ребёнка на спине до ориентира, ребёнок берёт
мешочек и бросает в корзину, папа
возвращается так же с ребёнком на спине.
Ребёнок.
Мне сказал однажды дед:
«Ты смотри
не лезь в
буфет!
Там, на
самой верхней полке,
Поселились
злые волки».
Только
дедушка уснул,
Я скорей подставил
стул,
Приоткрыл
немножко дверцу,
Отодвинул
банку с перцем,
Переставил
всю посуду –
Я волков искал
повсюду …
Поутру
проснулся дед,
Не спеша полез
в буфет.
Думал к чаю
взять ирисок,
А ирисок –
нет как
нет.
Обыскал он всё
до щелки,
Заглянул и вверх, и
вниз…
Я сказал:
«Наверно, волки
Утащили
твой ирис».
Ведущий предлагает
детям отгадать загадки:
Ползёт черепаха
– стальная рубаха,
Не знает ни
боли она и
ни страха.
Враг в овраг , и
она , где враг.
Что это за
черепаха? (танк).
Словно
небывалые чудесные цветы ,
Прилетели
зонтики с небесной высоты. (парашютисты).
Железная
рыба плывёт под
водой
Врагу , угрожая
огнём и бедой ,
Железная
рыба ныряет до дна
,
Родные
моря охраняет она. (подводная лодка).
Летит , а не птица
Жужжит , а не
жук? (самолёт).
Конкурс
«Добрые слова о папе».
Дети
называют слово и
вставляют спичку в
яблоко .В конце каждая
команда представляет своего «ёжика».
Игра « Тяги – претяги»
Незаметно
для детей любому
из пап вставляют в рукава верхней одежды канат
и предлагают двум командам
перетягивание , помогая при этом
наиболее слабым.
Ведущий. А сейчас проверим
пап и ребят на
ловкость.
Эстафета
«Переход через минное
поле»
К
голенестопам пап и мальчиков
привязывают по два
воздушных шара. Участники должны
добежать до ориентира
и обратно , не наступив на шар. Задевание шара
рассматривается как взрыв.
Ведущий.
А
теперь пойдём мы
в море.
Вьются
чайки на просторе.
Хорошо
всем нам
Плыть
по морям.
Моряки – народ весёлый ,
Хорошо
живут.
И
в свободные минуты
Пляшут
и поют.
Дети исполняют
танец « Морячка».
Ведущий. Любопытно ,
умеют ли
наши папы иногда
заменить маму? Например , смогут
ли они пришить
пуговицу?.
Конкурс
«Кто быстрее , крепче и красивее пришьёт пуговицу?.
Подведение итогов , вручение призов ,
пожелания папам и дедушкам.
Песня:
«Папа может». | 
